В связи с пандемией коронавируса вузы вынуждены перейти на дистанционное обучение. Но многие вузы и преподаватели не были готовы к переходу в онлайн. Сегодняшнюю ситуацию можно назвать экстренной доставкой контента слушателям. Согласно проведённым исследованиям сами преподаватели на 3,5 балла из 5 оценивают свой уровень владения дистанционными технологиями. Каждый четвёртый преподаватель ни разу за последние три года не использовал для участия в видеоконференциях и вебинарах сервисы удалённой видеосвязи.

Закончилась неделя самоизоляции. Большинство людей страдают, что не могут выходить на улицу и встречаться с друзьями. Дома учителя ведут подготовку к дистанционному обучению и уже начали работу в удалённом режиме. Всё это в новинку и непривычно, но и из этой ситуации можно извлечь пользу.

Надо отметить, что любой несданный экзамен, зачёт, незащищённая вовремя практика или курсовая – это ДОЛГ! Академическая задолженность – это долги, появившиеся без уважительных причин. Такие долги не подтверждены документами, свидетельствующими о необходимости срочного отъезда, медицинскими справками или прочими форс-мажорными обстоятельствами.

Окончание учёбы студента в вузе знаменуется сдачей дипломной работы. Тут есть некоторые трудности. От того, как студент выполнит эту работу, зависит его квалификация. Именно дипломная работа отделяет студента от дипломированного специалиста, который в дальнейшей перспективе будет применять полученные за годы обучения знания на практике и сможет грамотно реализовать себя в жизни.

Правила успешной организации обучения, сформулированные для обычных классов, актуальны и применительно к онлайн обучению. Сменилось лишь практическое осуществление этих правил. Вот эти правила, применяемые к онлайн обучению.